教育资讯

8月2日，2022年“智慧家长”、家庭教育最美志愿者、家庭教育优秀志愿服务队颁奖典礼在山东教育电视台举行。省人大常委会副主任齐涛出席并为获奖代表颁奖，省委宣传部副部长孙文利，省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记、副厅长白皓，省关工委副主任王天瑞出席活动。

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。枣庄学院积极对标立德树人根本任务要求，坚持“四个把握”，把新时代爱国主义教育贯穿一流人才教育培养全过程，固本培元、凝心聚魂，为青年学生打好思想底色，奠定成才之基，为建设国内一流的应用型大学注入强大动力。

青岛酒店管理职院按照“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的诊改方针，贯彻“55821”诊改理念，全力推进内部质量保证体系建设和教学诊断与改进工作。

日照市深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦立德树人根本任务，探索政府、学校、教师、学生“四位一体”协同育人机制，以系统集成思维开展“双减”工作，推动“双减”工作从专项治理向长效监管转变、从全面推开向提质增效转变，让越来越多的家长不再深陷“抢跑”的教育焦虑，让越来越多的孩子不再沉浸“题海”、奔波于各类补习机构，群众教育获得感幸福感显著提升。对校外培训机构实行信用管理经验做法被教育部刊发推广，“五大教研行动”、课后服务等做法被省教育厅确定为教学改革“双减”典型案例，面向全省推广。

烟台职业学院秉持“匠心”育才理念，深耕校地合作，打出高素质工匠人才培育“组合拳”，取得了良好实践成果。

上图 日照东港区第五小学教师沈玉琦在课后服务时间教孩子们学习尤克里里，灿烂的阳光照亮了她和孩子们明媚的面庞。 下图 日照实验高中开设职工自助餐厅，为老师们提供暖胃暖心的优质服务，图为老师们在选择自己喜欢的菜品。 日照市教育局 供图    

近年来，烟台理工学院以学院揭牌暨应用型本科高校高质量发展论坛为契机成立院校研究所，在强化学习型组织建设的同时，探索研究建立完善一系列规章制度，将学校体制机制创新与政策导向结合起来，形成促进学校高质量发展的“双效动力”，全面推进学校治理体系和治理能力现代化建设。

为培养适应青岛城市发展规划乃至山东省重点发展战略相匹配的高素质应用型人才，青岛黄海学院打造了以同频共振、师生协同、层级递进、开拓创新为核心的人才培养模式，将专业教育与创新教育相融合，构建多层次知识链条、多元化师生合作链条、多阶段实践和孵化链条等多个维度为重点的创新创业教育新思路，坚持创新引领创业、创业融入专业，突出海洋、智能化特色。

7月26日-31日，由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办的第二届全国高校教师教学创新大赛全国赛现场赛在西安交通大学成功举办。大赛全国赛共评出一等奖63名教师（团队），二等奖142名教师（团队），三等奖201名教师（团队），优秀组织奖25个单位。我省推荐参赛的18名教师（团队），共获得一等奖4项、二等奖7项、三等奖7项，一等奖数量和一、二等奖总数均位居全国第4位，相比第一届比赛实现一等奖“0”的突破和重大突破，省赛承办单位山东师范大学获评优秀组织奖。其中，中国石油大学（华东）崔淦、山东师范大学宁静波、山东建筑大学何文晶、山东理工大学张厚升等4名教师（团队）获得一等奖。

7月18日-29日，山东省第58期省级普通话水平测试员培训班在济南举办。 近年来，我省参加普通话测试的人数不断增加。2021年测试量达81.9万人次，位居全国前列。测试人员范围和数量规模不断扩大，建立测试机构139所，涵盖16地市和123所高校。通过本次培训，进一步加强了对我省普通话水平测试站管理，满足了各普通话测试站和筹备建立普通话测试站的高校对测试员的需求。

7月28日，中国—东盟市长论坛暨协同创新发展大会在德州开幕。省委副书记、省长周乃翔，泰国驻华大使阿塔育·习萨目出席并致辞。开幕式上，省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长李明、省委外办主任蔡先金、中国—东盟中心秘书长陈德海共同签署《共建中国（山东）—东盟职业教育产学研基地合作备忘录》，并为山东商业职业技术学院、日照职业技术学院、冰轮环境技术股份有限公司等首批10家基地成员单位授牌。

7月24-26日，教育部工作组来我省调研指导校外培训“监管护苗”暑期专项行动。工作组听取了我省及济南、青岛两市校外培训机构治理工作情况的汇报，现场查看了济南基础教育数字公共服务平台和青岛民办教育智能服务平台，实地调研了济南、青岛两地校外培训机构，与机构负责人、学生及家长进行了深入交流。

近年来，大学生心理问题率呈逐年上升趋势，如何运用各方力量，更好地关爱学生心理健康成为高校面临的重要课题。山东科技大学高度重视学生心理健康问题，创新‘朋辈互助’机制，让心理健康走近每一名学生；通过第一课堂、第二课堂互补互助的教学模式，让心理健康教育丰富多彩；通过‘心育+美育’，把传统文化融入心理健康教育，多措并举，织密织牢学生心理健康网。

为及时回应人民群众对优质教育资源的热切期盼和需求，根据省委省政府和省教育厅部署要求，潍坊市启动实施中小学幼儿园建设“三年攻坚行动”，三年内，年新建公办幼儿园360所、义务教育学校134所、高中学校10所，确保2024年在全国率先实现“公办幼儿园全覆盖，学生就近入学有保障”。全市上下咬定目标不放松，组专班，强机制，抓落实，不断推动中小学幼儿园建设取得新进展，确保按时完成既定任务目标。截至目前，全市累计开工建设幼儿园251所、开工率70%，完工139所、完工率39%；开工建设中小学93所、开工率65%，完工36所、完工率25%。

山东省寿光市羊口镇的孩子们在校园的草地上活动。任敏 摄 在城镇化进程不断加快的背景下，家住山东潍坊寿光市羊口镇的刘树亮夫妇，今年做出了一个“反常”的决定，毅然将在城区寄宿学校就读的孩子，转回老家羊口镇新区小学，让孩子由“城里娃”变成了“乡下娃”。

教师资格认定是一项重要的行政审批服务事项。每年两次的教师资格认定工作，办理时间集中、申请人数多。而传统办理流程涵盖网上报名、体检、现场确认（提交纸质体检结果、无犯罪记录证明）、发证等多个环节，涉及体检医院、公安、审批等多个部门，程序相对繁琐、部门间奔波、办理时限较长。