山东教育

滨州学院认真贯彻落实党中央、国务院关于深化新时代教育评价改革的决策部署，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，坚持“五育并举”，完善学生综合评价体系，深化学生评价改革，促进学生全面发展。

山东英才学院立足应用型高校建设需求，积极推动课堂教学和人才培养模式改革，探索构建“一个理念、两个抓手、三阶分层、四个保障、五个维度”的“12345”课程改革模式，全面提升教师教学能力和学生学习效果，赋能应用型人才培养质量提升。

作为山东省应用型本科高校建设首批支持高校，近年来，泰山学院聚焦区域经济社会发展，深入推进实施校城融合战略，创新校企深度融合协同育人模式，以提升社会服务能力和水平为目标，将学校打造成为服务地方的智力“加速器”和人才“聚宝盆”，牢筑校地共融共生、协同发展命运共同体，取得较好建设成效，初步彰显了“地方性、应用型、合作式”的发展特色。

山东省教育厅2023年工作要点指出，要推进全环境立德树人工作，着力构建学校、社会、网络、心理协同育人的立德树人新机制。山东商务职业学院纵深推进全环境立德树人教育，打造各要素、全环境协同用力新场域，赋能学生成长成才。

近年来，烟台南山学院深入实施科教兴国战略，依托校企合作办学优势，加强与山东南山智尚科技股份有限公司等南山集团旗下产业的交流与合作，促进产教研体系深度融合，加快科研成果实现产业转化，培养一批高素质应用型人才，有力推动学院和产业实现高质量发展。

潍坊学院以建设优势特色突出的高水平应用型大学为目标，坚持以服务地方为己任，充分发挥人才、科技及学科优势，整合优质资源，主动对接潍坊市产业需求，融入区域发展新格局，为潍坊高质量发展提供人才支撑和智力支持，为区域经济社会发展做出了积极贡献。

学院兴则学校兴，学院强则学校强。学院是学校办学治校的主体，是学校改革发展工作的着力点和落脚点。面向新时代，学校对二级单位的考核设计遵循“按劳分配、多劳多得、上不封顶、下不保底”原则，坚持以“目标导向、质量导向、贡献导向”为牵引，积极推进学院考核评价制度改革，实施目标管理，聚焦解决“干好干坏一个样”的弊端，推进“学院办大学”改革，激发学院改革动力和自主管理、自我发展的能力和水平，促进了学校各项事业高质量发展。

4月3日，克罗地亚驻华大使达里欧·米海林（Dario Mihelin）应邀访问山东体育学院，克罗地亚驻华使馆参赞碧塞拉·法布里欧 (Bisera Fabrio)、奥地利山东同乡会暨奥地利山东商会会长门亚东陪同访问。副省长邓云锋在山东大厦会见米海林大使一行。邓云锋表示，山东省高度重视校园足球发展，加快构建中国特色足球青训体系，已形成浓厚的校园足球文化氛围。大使专程来山东，商讨共建中国—克罗地亚足球学院等相关事宜，充分体现了对山东校园足球发展的重视关心。山东省积极支持足球学院建设，将采取务实举措，加快推动合作落地。

济宁职业技术学院深入贯彻落实《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神，聚焦“教书、管理、服务”三方育人职责，树立教师评价“风向标”；明确以品德、业绩和发展为导向的人才评价标准，增强师资队伍“向心力”；实施“专职教师、辅导员、管理人员”分级分类评价，共绘人才培养质量“同心圆”。

近年来，山东交通学院在贯彻落实交通强国、海洋强国等国家战略中勇于创新实践，持续深化校地融合，先后同临沂市政府、威海市政府共建山东交通学院临沂研究院、威海海洋信息科学与技术研究院、威海市海事海商法研究中心等多个新型研发机构，为服务地方产业和科技创新聚合发展新动能。

党的二十大报告提出，要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，着力解决好人民群众急难愁盼问题。为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步畅通师生诉求反映渠道，及时回应和妥善解决师生急难愁盼问题，枣庄学院于近期开通了“枣愿早办”师生服务平台，坚持从“高度、速度、温度、力度”四个维度精准发力，搭建学校和师生沟通的“连心桥”，打通学校服务育人的“快车道”，进一步完善全环境立德树人体系和“三全育人”机制，持续推进学校治理体系和治理能力现代化。

山东科技职业学院全面落实国家深化新时代教师队伍建设要求，突出职业教育类型特征，以“四个强化”持续完善教师发展体系，打造了一支“师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力”的“双师型”教师队伍，为职业院校教师发展体系建设提供了借鉴经验。

山东石油化工学院是山东省首所由独立学院转设而成的省属公办本科高校。揭牌成立以来，学校党委深入贯彻落实习近平总书记视察东营重要指示要求，坚持“高端、特色、开放”的办学思路，以高质量党建工作推进高水平应用型大学建设。学校各项事业实现高分开局，呈现出蓬勃发展的良好态势。

山东水利职业学院抢抓职业教育创新发展高地新机遇，坚持将学校高质量发展蓝图一绘到底，聚焦学校发展的重点难题，多方施策，重点突破，着力实施“五大行动”，全力推动学校事业高质量发展，努力为建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠而作出应有贡献。

近年来，潍坊学院以服务区域战略性新兴产业集群或特定产业行业发展需求为导向、以培养高素质人才为目标、以对接产业技术创新为牵引、以集聚创新资源为支撑，聚焦创新人才培养模式、提升专业建设质量、开发校企合作课程、打造实习实训基地、建设高水平教师队伍、搭建产学研服务平台、完善管理体制机制等七大任务，与潍柴、歌尔、天瑞重工等企业，共建集产业人才培养、技术研发、社会服务、学科建设、专业互融于一体的三个现代产业学院，实现了教育与产业的统筹融合，提高了应用型人才培养质量。

山东交通学院聚焦交通强国战略和区域经济社会发展需求，按照“总体规划、分类建设、重点突破、促进交叉”的学科建设理念，立足应用型高校办学定位，切实推进学科、学位点、专业一体化建设。