山东教育

近年来，潍坊学院全面推进科教产融合创新，围绕高端装备制造、智慧农业机械、现代设施农业、海洋健康养殖、绿色精细化工等地方优势特色新兴产业，推动“潍坊学院科教产融合创新中心”建设，引入行业头部企业和专精特新企业联合共建研发机构，创新科研管理和研发组织模式，服务区域优势产业高质量发展的能力不断提升。

为学之实，固在践履。泰山学院突出实践实干实效，坚持立足泰安、融入泰安、服务泰安，进一步激发学校创新活力和创造潜能，锚定国家重大战略，助力泰安市新型工业化强市建设，推动学校科技、人才、学科优势与泰安市区位、资源、产业优势全面对接，在服务地方经济社会高质量发展中展现新作为、开创新局面、谱写新篇章。

近年来，山东科技职业学院深耕智能制造领域，加强数字化融入，推进实体设备与虚拟技术相结合，建设集实践教学、社会培训与技术服务于一体的智能制造全产业链创新实验实训平台，实施场景浸润、职场育人，助力智能制造产业升级与数字化转型，为区域经济发展培养了一大批高素质、创新型技术技能人才。

图①：江苏徐工集团徐州重型机械有限公司特级技师孟维在调试中心回转体数字化智能生产线控制系统。李英杰摄 图②：广东省汕头市金明精机公司的新型学徒制钳工教学点。杨英杰摄 图③：山东省济南职业学院中德技术学院学生侯佳（左）在训练中。孙德儒摄

淄博职业学院坚持走产教融合校企合作之路，主动对接省市产业需求，为区域高质量发展提供有力人才和技能支持。

多年来，德州交通职业中等专业学校通过与企业共建专业、订单培养等多种模式开展合作，已为社会培养15万名技术技能人才。在校企共育、工学交替、产学结合的过程中，逐步形成教育链、人才链、产业链、创新链的“四链融合”新局面。

山东农业大学紧密结合学科优势和专业特色，依托思创融合、专创融合、科创融合、产创融合“四个融合”，形成了以管理驱动、平台驱动、项目驱动和赛事驱动为主要内容的“双创四驱”工作模式，实现创新创业教育对学生学业生涯的全员覆盖、深度融入。

近年来，日照经开区不断夯实青少年体育根基，大力实施学生体质提升工程，创新探索体教融合路径，积极培育“一校一品、一生多能”特色体育品牌，构建“一体化蓝图设计、多元化体育特色、多样化活动赛事”体教融合体系，促进教育、体育同频共振，共绘育人“同心圆”，促进青少年身心健康全面发展。

山东交通学院坚持立足山东、服务交通，强化应用型办学定位，不断深化校地共建合作与产教深度融合，突出发挥威海校区驻地优势，主动对接威海市千亿级产业集群，为服务“向海图强”区域经济社会发展提供强有力的智力支持和人才支撑。

近年来，烟台市牟平区坚持“健康第一”的发展理念，聚焦教育体育改革，将体育运动扩融提升为“一种生活方式、一种教育手段、一种精神载体”，持续深化体教融合创新，着力打造学校体育、竞技体育、群众体育相互带动、相互影响的循环促进圈，使其成为培养学生健康体魄、塑造健全人格、提升综合能力、促进全面发展的有效途径，助推全民体育健康事业加速发展。十余年来，牟平区教育和体育局被授予全国群众体育先进单位，牟平区已成为全国唯一一个培养、输送3个不同项目奥运冠军的县级行政区，“滨海运动名城，多彩运动之都”的体育名片日臻擦亮。

近年来，青岛酒店管理职院坚持围绕打造“国内一流、国际知名的酒店业全科型职业教育品牌”的发展目标，主动对接新旧动能转换重大工程精品旅游产业和青岛市旅游酒店业发展需求，全面深化产教融合体制机制改革，积极探索混合所有制办学、集团化办学等，全面推进中国特色现代学徒制建设，形成产学深度合作的新型人才培养模式，培养了大批助力地区经济社会发展的高素质技术技能人才，形成了具有“青酒管”特色的职业教育产教融合发展模式。

6月19日—20日，全国职业教育产教融合经验交流现场会在四川省宜宾市召开。国家发展改革委社会司司长刘明、教育部职业教育与成人教育司副司长林宇出席会议并讲话。省政府副秘书长牟书岭代表我省以《深化产教融合 积极探索创新 加快推进国家职业教育高地建设》为题，在现场会上首个作了典型发言。

校（院）深入学习中共中央国务院、教育部、山东省政府和山东省教育厅关于劳动教育的文件精神，进一步加强大学生劳动教育，全面提升学生劳动素养，制定了《本科学生劳动教育实施方案（暂行）》，加强组织领导，坚持“以劳树德、以劳增智、以劳促行、以劳创新、以劳育美”，以五育联动构建融合式劳动育人体系。

山东服装职业学院紧紧围绕泰安市新型工业化强市建设开展“校链企”深度融合，把学院的人才、科研、学科专业优势与泰安市资源、产业优势全面对接，积极探索人才共育、技术共研、资源共享、招商共促、项目共建的特色发展路径。

近年来，青岛市认真贯彻习近平总书记关于教育、体育工作的重要论述，紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持“健康第一”的教育理念，将深入落实国家关于学校体育工作的意见与青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目有机融合，聚焦体教“融点”、重视系统设计、创新方法手段，积极打造学校体育发展新样态，有力促进青少年健康成长。

作为山东省应用型本科高校建设首批支持高校，近年来，泰山学院聚焦区域经济社会发展，深入推进实施校城融合战略，创新校企深度融合协同育人模式，以提升社会服务能力和水平为目标，将学校打造成为服务地方的智力“加速器”和人才“聚宝盆”，牢筑校地共融共生、协同发展命运共同体，取得较好建设成效，初步彰显了“地方性、应用型、合作式”的发展特色。